Un texto literario supone una unidad de intención.
El contenido, la significación del texto, es inseparable de lo que solemos llamar forma.
El escritor, para elaborar su texto, emplea unos componentes (sonidos, ritmos, palabras, formas y estructuras gramaticales...) que son comunes a la casi totalidad de los hablantes de su lengua.
Sin embargo, el texto literario es el resultado de un uso muy peculiar de la misma. Las diferencias entre un texto no literario y otro que sí lo es radican en la forma específica de éste para crear un mundo mediante la palabra con normas distintas a las del uso normal de la lengua.
Así, consideramos el texto literario como el resultado de un uso artificial del lenguaje.
La finalidad de la literatura es esencialmente estética; es decir, pretende producir belleza.
El texto literario se caracteriza, entre otras propiedades, por:
El contenido, la significación del texto, es inseparable de lo que solemos llamar forma.
El escritor, para elaborar su texto, emplea unos componentes (sonidos, ritmos, palabras, formas y estructuras gramaticales...) que son comunes a la casi totalidad de los hablantes de su lengua.
Sin embargo, el texto literario es el resultado de un uso muy peculiar de la misma. Las diferencias entre un texto no literario y otro que sí lo es radican en la forma específica de éste para crear un mundo mediante la palabra con normas distintas a las del uso normal de la lengua.
Así, consideramos el texto literario como el resultado de un uso artificial del lenguaje.
La finalidad de la literatura es esencialmente estética; es decir, pretende producir belleza.
El texto literario se caracteriza, entre otras propiedades, por:
- Predominio de la FUNCIÓN POÉTICA del lenguaje: el texto llama la atención por sí mismo, por su original construcción, que lo distingue -como hemos dicho- del uso normal, para así dotarse de especial y nueva significación.
- Por la CONNOTACIÓN, que es especialmente relevante: la palabra poética no se agota en un solo significado; no es, como en el lenguaje común, simple sustituto del objeto al que se refiere, sino que su significado se ve acompañado de distintas sugerencias y sentidos que sólo pueden apreciarse en su contexto.
- La PLURISIGNIFICACIÓN: Es lo mismo que la polisemia. El texto literario siempre admite más de una lectura.
- FICCIONALIDAD: Los mundos literarios no son los reales, pero pueden ser posibles. Algunos autores hablan de imaginación, expresividad o de artificio como valores igualmente literarios. Según Aristóteles hay una diferencia entre poesía (=literatura) e historia. La literatura es la narración de aquello que podría pasar y la historia es a narración de aquello que ya ha pasado.
Como conclusión, señalamos que es imposible separar qué es lo que dice el autor (el contenido, la significación) de cómo lo dice (la forma), aunque esta división pueda ser útil en determinadas ocasiones como recurso metodológico. El comentario de texto consiste en justificar cada rasgo formal como una exigencia del contenido, o desde un enfoque complementario, el contenido como resultado de una determinada elaboración formal.
RECURSOS retóricos
Para crear belleza por medio de palabras, la literatura se sirve de multitud de recursos literarios que persiguen, por lo tanto, un efecto estético. Dichos recursos, sin embargo, no son exclusivos del lenguaje literario, si bien es cierto que se dan con más frecuencia en éste.
Entre los recursos literarios existentes tenemos los siguientes:
Entre los recursos literarios existentes tenemos los siguientes:
- RECURSOS FÓNICOS
- RECURSOS MORFOSINTÁCTICOS
- 2.1 Por adición de palabras
- 2.2. Por omisión de palabras
- 2.3. Por repetición de palabras
- 2.4. Por alteración de las palabras
- 3. RECURSOS LÉXICO-SEMÁNTICOS
recursos retóricos
1. plano fónico
Se valen de los sonidos para conseguir sus efectos rítmicos, expresivos, lúdicos.
ALITERACIÓN. Repetición del mismo sonido con la intención de crear un determinado efecto sonoro.
Es de empleo frecuente en los trabalenguas:
El perro de San Roque
no tiene rabo
porque Ramón Ramírez
se lo ha robado
El perro de San Roque
no tiene rabo
porque Ramón Ramírez
se lo ha robado
ONOMATOPEYA. Consiste en imitar sonidos reales.
- Sólo se oía el tic-tac del reloj.
Por lo tanto, son palabras que imitan un ruido, un fenómeno visual o un sonido con el que se relacionan directamente en la lengua.
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recursos retóricos
2. plano morfosintáctico
Son aquellos que se basan en determinados usos de las clases de palabras y los artificios que guardan relación con la composición y el orden de los elementos oracionales.
2.1 POR ADICIÓN
EPÍTETO. Adjetivo innecesario que sirve para resaltar la cualidad con él expresada.
Epíteto (del griego ἐπίθετον epitheton = agregado).
- adjetivo generalmente aparece antepuesto. Muy enfáticos, realzan la cualidad inherente o prototípica del sustantivo (expresa una cualidad que es propia del sustantivo al que acompaña).
Se usa para destacar esa cualidad, acentúa ese matiz al repetirlo o para adornar el texto. Acalorado debate, mansas ovejas, blancos dientes, claro día, suntuosos palacios, fe inquebrantable.
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PLEONASMO. Figura retórica que consiste en añadir a una oración más palabras de las necesarias para embellecer el lenguaje o añadir más expresividad a lo dicho.
POLISÍNDETON. Empleo de más conjunciones de las necesarias para dotar al verso o a la oración de un tono más lento y solemne.
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2.2 POR OMISIÓN
ASÍNDETON. Supresión de conjunciones para dar más rapidez y agilidad a la oración.
Llegué, vi, vencí. (Julio César) "Desmayarse, atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso; " Lope de Vega |
ELIPSIS. Figura de omisión que consiste en suprimir alguno de los elementos de la oración o de la frase. El objetivo de la elipsis es conseguir un mayor énfasis, esto es posible dado que lo omitido se sobreentiende por el contexto.
2.3 POR REPETICIÓN
ANÁFORA. Repetición de una palabra o de un grupo de palabras al comienzo de una frase o de un verso.
- Para la libertad sangro, lucho, pervivo.
Para la libertad, mis ojos y mis manos. (Miguel Hernández)
CONVERSIÓN o EPÍFORA Los elementos que se repiten están al final de los versos o unidades sintácticas.
PARALELISMO. Consiste en la repetición de la misma estructura sintáctica en dos o más oraciones o versos.
Era la sed, el hambre, y tú fuiste la fruta.
Era el duelo y las ruinas, y tú fuiste el milagro. (Pablo Neruda)
Era la sed, el hambre, y tú fuiste la fruta.
Era el duelo y las ruinas, y tú fuiste el milagro. (Pablo Neruda)
ANADIPLOSIS. Consiste en la repetición de una misma palabra al final de un verso y al principio del siguiente.
EPANADIPLOSIS. Repetición de la misma palabra al principio y al final de un mismo verso.
CONCATENACIÓN. Uso continuado de anadiplosis en un mismo poema.
REDUPLICACIÓN o GEMINACIÓN. Es un recurso literario que consiste en la repetición de la una palabra en la misma oración o verso.
- Hablan las lenguas y lloran.
Lloran las almas y cantan. (Juan Ramón Jiménez)
EPANADIPLOSIS. Repetición de la misma palabra al principio y al final de un mismo verso.
- Verde que te quiero verde. (Federico García Lorca)
- Silencio de la noche, doloroso silencio. (Rubén Darío)
CONCATENACIÓN. Uso continuado de anadiplosis en un mismo poema.
- La plaza tiene una torre,
la torre tiene un balcón,
el balcón tiene una dama,
la dama una blanca flor. (Antonio Machado)
REDUPLICACIÓN o GEMINACIÓN. Es un recurso literario que consiste en la repetición de la una palabra en la misma oración o verso.
- Rey don Sancho, rey don Sancho… (Romance anónimo)
- Leer, leer, leer, vivir la vida (Miguel de Unamuno)
- Sueña, sueña mientras duermes.
Lo olvidarás con el día. (Juan Ramón Jiménez)
POLÍPOPTON. Repetición de una palabra cambiando sus morfemas flexivos.
"¡Vive Dios, que la he de ver!
Veréis la mayor belleza
que los ojos del rey ven."
Tirso de Molina
¿Cómo quieres que te quiera si el que quiero que me quiera no me quiere como quiero que me quiera?
Veréis la mayor belleza
que los ojos del rey ven."
Tirso de Molina
¿Cómo quieres que te quiera si el que quiero que me quiera no me quiere como quiero que me quiera?
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CONTIGO. JOAQUÍN SABINA
Y morirme contigo si te matas y matarme contigo si te mueres porque el amor cuando no muere mata porque amores que matan nunca mueren |
2.4 POR CAMBIO EN LA DISPOSICIÓN
HIPÉRBATON. Alteración del orden sintáctico normal de la oración con la finalidad de resaltar el elemento que se coloca en primer lugar.
Aunque hay que tener en cuenta que el español mantiene un cierto grado de libertad en el orden de las palabras, hay ocasiones en que la alteración del orden "salta a la vista", pues es usada por el autor para llamar la atención de los lectores sobre determinada parte del texto.
Consiste en el cambio de disposición de las palabras en relación con lo que se supone el "orden normal": [Sujeto + Verbo + Complemento], [Sustantivo + Adjetivo], etc.
Consiste en el cambio de disposición de las palabras en relación con lo que se supone el "orden normal": [Sujeto + Verbo + Complemento], [Sustantivo + Adjetivo], etc.
RETRUÉCANO. Inversión intencionada de los elementos de una oración o un verso
Presenta una reorganización diferente de similares elementos de una oración en la siguiente, para que el sentido de ésta forme contraste o antítesis con el de la anterior.
Una poderosa fórmula para crear golpes de efecto en escritos de diversa índole, y ha sido ampliamente utilizada por escritores de la talla de...
Miguel de Unamuno: "Piensa el sentimiento y siente el pensamiento"
O...Francisco de Quevedo: "Que a lo que todos les quitaste sola, te puedan a ti sola quitar todos..."
NO ES LO MISMO
- Trabajar en el arte por amor... que trabajar por amor al arte.
- Dos bicicletas viejas... que dos viejas en bicicleta.
- Vivir en la calle de en medio... que vivir en medio de la calle.
- Un circuito corto... que un cortocircuito.
- La media edad... que la Edad Media.
- Unas partidas en tablas... que unas tablas partidas.
- Vivir como piensas... que pensar como vives.
- Perder un minuto en la vida... que perder la vida en un minuto.
- Tener un cristal en un ojo... que tener un ojo de cristal.
- Unos viejos con pantalones... que unos pantalones viejos.
- La tensión alta... que la alta tensión.
- Una noche estrellada... que estrellarse una noche.
Y es que... hay grandes palabras en el mundo, y grandes mundos en las palabras.
recursos retóricos
3. plano semántico
Las Figuras Semánticas, también llamadas de significación o tropos, son aquellas que emplean las palabras en sentido distinto al que estrictamente les corresponde, pero que tiene con éste alguna conexión, correspondencia o semejanza.
ANTÍTESIS O CONTRASTE. Figura que consiste en contraponer una frase o una palabra a otra de significación contraria (antónimos) con el fin de destacar un contraste.
Se contraponen ideas de significación opuesta o contraria (antítesis propiamente dicha) o impresiones más subjetivas e indefinidas que se sienten como opuestas (contraste).
Se contraponen ideas de significación opuesta o contraria (antítesis propiamente dicha) o impresiones más subjetivas e indefinidas que se sienten como opuestas (contraste).
- Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido. (Pablo Neruda)
- Tan cercanos, y a veces
qué lejos los sentimos,
tú yéndote a los muertos,
yo yéndome a los vivos. (Miguel Hernández)
ENUMERACIÓN. Figura literaria que consiste en colocar sucesivamente elementos que, por lo general, pertenecen a la misma categoría gramatical (sustantivos, adjetivos…) y cumplen la misma función sintáctica.
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HIPÉRBOLE. Recurso estilístico que consiste en exagerar un elemento de la realidad. Es una exageración desmedida aumentando o disminuyendo, acciones, cualidades, hechos, etc
- Tanto dolor se agrupa en mi costado,
que por doler me duele hasta el aliento. (Miguel Hernández) - El dictador era un hombre cuyo poder había sido tan grande que alguna vez preguntó qué horas son y le habían contestado las que usted ordene mi general. (Gabriel García Márquez, El otoño del patriarca)
INTERROGACIÓN RETÓRICA. Es una pregunta que no espera respuesta.
- ¿Serás, amor un largo adiós que no se acaba? (Pedro Salinas)
EXCLAMACIÓN RETÓRICA. Manifestación emotiva y sentimental de alegría, miedo, dolor, tristeza, etc. Va entre signos de exclamación y da al texto gran expresividad. “¡Hoy creo en Dios!”.
APÓSTROFE. Invocación a un ser animado o inanimado. El autor se dirige de forma apasionada a un "tú" o a un "vosotros" que puede ser animado o inanimado, real o imaginario, presente o ausente:
- Para y óyeme ¡oh sol! Yo te saludo. (José de Espronceda)
- ¿Y dejas, Pastor santo, / tu grey en este valle hondo, oscuro, / con soledad y llanto? Fray Luis de León
Consiste en dirigir la palabra con vehemencia a algo o alguien, en segunda persona. Los destinatarios pueden estar presentes o ausentes, vivos o muertos, pueden ser seres abstractos o cosas inanimadas. Incluso, hay apóstrofes dirigidos a uno mismo.
PARADOJA. Unión de dos ideas aparentemente contradictorias.
Consiste en la unión de dos ideas que en un principio parecen imposibles de concordar.
Su función es invitar a la reflexión.
Consiste en la unión de dos ideas que en un principio parecen imposibles de concordar.
Su función es invitar a la reflexión.
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"Vivo sin vivir en mí,
y tan alta vida espero que muero porque no muero." Santa Teresa |
DILOGÍA O SILEPSIS. Uso de una palabra con dos significados distintos dentro de un mismo enunciado. Se emplea una palabra polisémica, con dos acepciones de forma simultánea.
- Quisiera ir a China / para orientarme un poco (Blas de Otero)
- “Estando un hombre tratando de alquilar casa, sonó un reloj que daba cuartos (...)” Juan Rulfo
Regla (norma; menstruación)
IRONÍA. Consiste en decir lo contrario de lo que se siente.
- El cine y la televisión, en su meritorio afán de culturizar a los españoles… (Camilo José Cela)
PERSONIFICACIÓN O PROSOPOPEYA. Consiste en atribuir cualidades humanas a seres no humanos o cualidades animadas a seres inanimados.
- Puedo escribir los versos más tristes esta noche
Escribir, por ejemplo: “La noche está estrellada
y tiritan, azules, los astros a lo lejos”.
El viento de la noche gira en el cielo y canta. (Pablo NERUDA) - Vetusta, la muy noble y leal ciudad, corte en lejano siglo, hacía la digestión del cocido y de la olla podrida, y descansaba oyendo entre sueños el monótono y familiar zumbido de la campana de coro, que retumbaba allá en lo alto de la esbelta torre de la Santa Basílica. (Leopoldo Alas CLARÍN)
Señalar una semejanza o parecido entre un término real y uno imaginario.
Siempre aparecen partículas o palabras comparativas
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"Así estoy yo sin ti " de Joaquín Sabina, que basa toda su letra en una serie de comparaciones que expresan la tristeza y el sentimiento de soledad cuando no está la persona que uno quiere.
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COMPARACIÓN vs METÁFORA
Un Símil se diferencia de una Metáfora en que tiene estructura de comparación:
• Sus manos son suaves como el terciopelo → es un Símil
• Sus manos de terciopelo → es una Metáfora
Un Símil se diferencia de una Metáfora en que tiene estructura de comparación:
• Sus manos son suaves como el terciopelo → es un Símil
• Sus manos de terciopelo → es una Metáfora
METÁFORA. Consiste en identificar un elemento (término real = R) con otro (término imaginario = I) con el que guarda una relación de semejanza. Cuando solo aparece el término imaginario se habla de metáfora pura; en caso contrario nos encontramos ante la denominada metáfora impura.
- Sus cabellos (R) son de oro.
- Las perlas (I) de su boca.
El resultado es que encontramos palabras utilizadas en “sentido figurado” (Tus dientes son perlas / Tus dientes, perlas preciosas, brillan entre tus labios /“perlas” se refiere a los dientes o a la blancura de los dientes, no a lo que significa habitualmente –“objeto blanco y redondeado producido por las ostras”). Adquiere otra CONNOTACIÓN, así, el lenguaje connotativo es propio del lenguaje literario.
ALEGORÍA.- Es una metáfora continuada, en la que cada elemento imaginario se corresponde con un elemento real.
Nuestras vidas son los ríos
que van a dar a la mar que es el morir (Jorge Manrique) |
Vidas=Ríos
Mar=Muerte |
ADIVINANZA DE LA GUITARRA – SEIS CAPRICHOS (Cante Jondo)
SÍMBOLO. Figura retórica que consiste en hacer referencia a una realidad o concepto (generalmente de carácter abstracto o espiritual) por medio de una realidad o concepto diferente (habitualmente, de carácter concreto o material), de tal manera que al nombrar el concepto simbólico se sugiere o se evoca el concepto real.
- ¡Aquí se acabaron las voces del presidio! (Adela arrebata un bastón a su madre y lo parte en dos)(Federico García Lorca) (El bastón en La casa de Bernarda Alba simboliza el poder y la autoridad contra la que se rebela Adela)
METONIMIA Y SINÉCDOQUE. Cambio semántico mediante el cual se designa a una cosa con el nombre de otra por existir entre ambas una relación de contigüidad de los significados (en el caso de la metonimia) o una relación de causalidad o sucesión entre sus términos (en el caso del a sinécdoque).
El título de esta serie es un claro ejemplo de metonimia.
La metonimia es un recurso estilístico que consiste en designar una realidad u objeto con el nombre de otro con el que guarda una relación de dependencia o causalidad (puede ser causa-efecto, continente-contenido, autor obra…).
En sí, no hay ninguna casa de papel.
Esta serie de nos narra el atraco a la Casa Nacional de la Moneda y Timbre de Madrid. Esta institución se dedica a fabricar dinero. Dinero que son billetes, billetes que son papel… de ahí la casa de papel, la relación causa efecto es obvia.
La metonimia es un recurso estilístico que consiste en designar una realidad u objeto con el nombre de otro con el que guarda una relación de dependencia o causalidad (puede ser causa-efecto, continente-contenido, autor obra…).
En sí, no hay ninguna casa de papel.
Esta serie de nos narra el atraco a la Casa Nacional de la Moneda y Timbre de Madrid. Esta institución se dedica a fabricar dinero. Dinero que son billetes, billetes que son papel… de ahí la casa de papel, la relación causa efecto es obvia.
Tipos de metonimia:
• Contenedor por contenido
• Efecto por la causa
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• Lugar por lo que en él se produce
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SINÉCDOQUE
Tipo de metonimia que expresa la parte de un objeto por el todo o el todo por la parte.
Tipo de metonimia que expresa la parte de un objeto por el todo o el todo por la parte.
• La parte por el todo:
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• El todo por la parte:
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Con la situación de incertidumbre que tenemos a consecuencia de la pandemia, la campaña de "La Vuelta al Cole" ha sido peliaguda.
Así, El Corte Inglés se ha visto obligado a eliminar una de sus imágenes principales de la promo por todos los comentarios que estaban surgiendo en torno a la misma. Se trataba de la imagen donde veíamos los pies de un niño encima de una silla, ciertamente vacilantes, que, si bien parece ser que querían dar la impresión como que estuviese saltando, muchos lo han interpretado por la vía del suicidio. |
SINESTESIA. La Sinestesia es una figura retórica que consiste en mezclar sensaciones de sentidos distintos (audición, visión, gusto, olfato, tacto) o mezclar dichas
sensaciones con sentimientos (tristeza, alegría, etc...), se mezclan y entremezclan sensaciones.
sensaciones con sentimientos (tristeza, alegría, etc...), se mezclan y entremezclan sensaciones.
Coca-Cola ha lanzado una campaña de publicidad impresa que, apelando a la sinestesia, insta al espectador a ver y escuchar simultáneamente los anuncios y es cierto que provocan cierta sensación auditiva en el consumidor.
“Con esta campaña perseguimos activar la memoria sensorial en nuestros clientes, retándoles a escuchar una imagen por primera vez y dando término a nuestros anuncios en sus cabezas”, explica Camilla Zanaria, content lead de Coca-Cola para Europa Central y del Este.
“Con esta campaña perseguimos activar la memoria sensorial en nuestros clientes, retándoles a escuchar una imagen por primera vez y dando término a nuestros anuncios en sus cabezas”, explica Camilla Zanaria, content lead de Coca-Cola para Europa Central y del Este.
El espectador es invitado a “escuchar” lo mostrado en primerísimos planos de Coca-Cola: la efervescencia de las burbujas del famoso refresco, el ruido de una botella al ser despojada de su chapa, y el inconfundible sonido de una lata siendo abierta.